Aandacht, Betrokkenheid en een heldere Communicatie
AaBbCc biedt direct ondersteuning waar iedereen van groeit.
In ons onderwijs wordt veel vergaderd en nog vaker informeel overlegd. Allemaal goed bedoeld om de kwaliteit te bewaken en de onderlinge samenwerking te stroomlijnen. Maar het kost wel erg veel tijd en het rendement is vaak ver te zoeken. Daarnaast vermindert de toenemende bureaucratie door complexe regelgeving het plezier in het werk waar het docenten echt om gaat: lesgeven en de passie voor hun vak overbrengen op leerlingen.
Dat moet anders, dat kan beter. Maar hoe?
AaBbCc biedt direct ondersteuning voor onderwijsinstellingen die hun teamleiding of team willen professionaliseren. Met instrumenten die merkbaar resultaat opleveren waardoor efficiëntie toeneemt en er meer tijd overblijft voor het echte werk.
Naast werken met teams begeleidt AaBbCc ook individuele onderwijsprofessionals die vastlopen in het huidige onderwijssysteem.
Linda Tol is de organisatieadviseur die sinds 2015 onder de naam AaBbCc haar diensten aan onderwijs-instellingen aanbiedt.
De AaBbCc-activiteiten
Door gebruik van verschillende denk- en leerstrategieën wordt iedereen binnen een team aangesproken en gestimuleerd zelf actie te ondernemen. Naast de theorie ben ik groot voorstander van actie op de werkvloer: dus meteen toepassen en leren in de praktijk, met vallen en opstaan. Zie Producten voor de mogelijkheden.
Advies
Op basis van een analyse van een organisatie of team breng ik mijn advies uit. Voor deze analyse maak ik gebruik van verschillende theorieën en modellen, afhankelijk van het doel van de analyse (onder meer Kleurentheorie van De Caluwe, Systeemdenken van Goodman, Force fields van Lewin, 7S-model van McKinsey). Indien gewenst denk ik mee in het vaststellen van doelen en het daaraan gekoppeld ontwikkelen van beleid.
Begeleiding
Als het gaat om het realiseren van een coherente organisatie of het maken van beleid, doe ik dit samen met het team (lerende organisatie, Wierdsma en Swieringa). Soms is een team nog niet zover en zal er eerst gewerkt moeten worden aan andere aspecten voor de stap gezet kan worden naar verdere ontwikkeling of professionalisering. Werken aan betrokkenheid van het team gaat altijd in nauwe samenwerking met directie of bestuur. Dit kan op interim basis (interim teamleider) of naast de directie of teamleider, als sparringpartner.
De begeleiding naar het behalen van het doel kan op verschillende manieren. Er leidt niet één weg naar Rome…. Maar belangrijk daarbij is altijd dat de verwachtingen van alle partijen helder zijn.
Coaching
Ontevredenheid of weerstand binnen een team ontstaan vaak door onuitgesproken verwachtingen of aannames en behoeften waarin onvoldoende wordt voorzien als gevolg van miscommunicatie. Coaching kan helpen inzicht te krijgen in deze interne communicatie. Kennis van bijvoorbeeld transactionele analyse, Belbin teamrollen of bepaalde gesprekstechnieken dragen bij aan het verbeteren van de onderlinge relatie.
Coaching kan op deze manier ook bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling. Daarvoor heeft AaBbCc verschillende trajecten.
AaBbCc biedt direct ondersteuning waar iedereen van profiteert.
De AaBbCc-aanpak
AaBbCc-Blog
10 minuten gesprek. Waarom eigenlijk?!?
Gisteravond was ik aanwezig op een informatieavond voor ouders, georganiseerd door het schoolbestuur De SKOV. Met voorgelegde stellingen werden wij als ouders betrokken bij het
Werkdruk verminderen in PO, hoe doe je dat?!?
Is de werkdruk vermindering volgend schooljaar bij jou op school nog niet besproken? Kaart het aan bij je directie want jij als leerkracht mag samen
Gedachtenspinsel over stoornis
Dat de werkelijkheid niet bestaat, maar dat wij die zelf maken, werd mij vandaag weer eens goed duidelijk. Terwijl ik, onder het genot van een